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当今大学的使命是什么？

　　5月25日下午，合肥综合性国家科学中心专家学者创新创业论坛召开。中国科学技术大学（以下简称中科大）校长包信和在作主旨发言时表示，人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和国际合作是大学的五大使命。这其中，本科生培养更是重中之重。

　　包信和认为，随着社会发展变化，大学的培养理念也和以往有所不同。这要求大学不光要培养专家，某种意义上，还要培养出具备人文情怀、科学精神、国际视野、专业素养等多重属性的“完人”。

　　“现在都是以学生发展为中心。”在包信和看来，这句话讲讲很容易，做起来却有难度。它意味着，学生的未来发展，与中科大办学成功与否密切相关。

　　另据包信和介绍，2018年也是中科大建校60周年。中科大1958年建校时，招生规模为1900人，到2018年，招生规模也只有1860人。中科大现有在校本科生7300余人，这可能只是国内一些大学一年的招生数量。学校现有教师1400人左右，是国内其他高校教师数量的二分之一或三分之一。

　　尽管体量有限，但这并不妨碍学校持续发展进步。包信和表示，近年来，中科大科研成果显著、办学声誉攀升，取得这些成绩，离不开人才队伍建设。

　　据其介绍，目前中科大拥有49名两院院士（含双聘）、52名长江学者（含青年长江学者）、110名国家杰青、124名青年千人。全校高层次人才不重复统计，总数达到390人，大约占固定教职工总数的31.5%。

　　“这些人是来干事业的，并不是为了一两百万的收入。” 包信和认为，对优秀人才而言，保证体面生活是必要的，但待遇又并非全部，同时还要有良好的文化氛围，通过平台、机遇留住他们。

　　谈到下一步，包信和表示，未来的中科大，一方面要继续保持基础学科领先优势，另一方面还要做强“新工科”、创建“新医学”。

　　什么是“新工科”？包信和解释，过去的工科是为了满足造飞机、修铁路等基本需求，“新工科”则是从科学技术发展衍生出来的更高需求，例如现在的量子通讯、人工智能等。

　　他同时透露，接下来，中科大将在现有平台上，整合大数据学院、软件学院、计算机科学与技术学院及部分相关研究机构，统筹组建智能与信息学部。

　　“新医学”方面，包信和介绍，和国内传统医学人才培养模式不同，中科大“新医学”的使命，是在“双一流”建设背景下，尝试探索“理工医交叉融合、医教研协同创新、生命科学与医学一体化发展”。

　　“我们希望大学生来了，先读两、三年最基本的数理化，读完以后再去学医科。”他表示，中科大培养的医学人才，首先要完成通识教育，精通物理、化学、生物，之后再经过“二次招生”继续深造，从而满足今后医疗诊断、医学研究的更高要求。