最近红黄蓝(16.45, -10.26, -38.41%)幼儿园的事件，闹得沸沸扬扬。

　　今日，北京警方发布通告表示，对涉事教师刘某某已依法刑事拘留。而涉事园长也已经被开除。国务院紧急部署的全国范围的幼儿园专项督导检查也已经开始。

　　相信事实将不断被公布，亡羊补牢，为时未晚。不过，如果从深层次来说，这些年频出的幼儿园体罚、虐待儿童事件却给我们的幼教行业敲了警钟。冰冻三尺非一日之寒，深层次的体制原因和历史欠账，是我们通过这些事件更应该汲取的教训和下手改革的切口。

　　对此，公众号“虎嗅网”和“智谷趋势”分别发表过文章，分析当前幼教行业的现实，侠客岛做了综合编辑，让我们一同来思考和关心中国孩子的未来。

　　缺口

　　这些年，幼儿园出了不少事。据不完全统计，2012年12月至今，媒体报道过的幼儿园虐童事件，北京与广东6起；浙江、河南5起、河北、福建4起……其中，常见的虐待方式就是体罚殴打和扎针。

　　根据数据统计，2016年中国幼儿园在园儿童（包括附设班）达4413.86万人，仅从2011到2016这五年间，全国幼儿园里就多出了990万的孩子。

　　而与此对应的是，全国幼儿园所有教职工人数总和只有381.8万人，教职工幼儿比约为1：12。这就是说，一个幼教职工要面对12个孩子。而如果只计算专任教师（教育部最新公布数据为223.2万人）与幼儿的比例的话，则更低，为19.8：1。这也就是说，中国一个经过严格培训的幼教老师，他要面对的将是20个孩子。

　　这是个什么概念呢？

　　按照2013年教育部印发的《幼儿园教职工配备标准（暂行）》规定，全日制幼儿园的教职工与幼儿的比例需达1：5至1：7。

　　就拿1：7的目标来说，中国需新增幼教职工248.8万人，而这几乎是中国学前教育专业学生11年的总和。